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加快普特融合—长春二道区中小学融会教诲专项

更新时间:2018-11-17

标签 培训会 中小学 教学 先生 特殊教育

全区中小学教学校长、老师代表近200人参会,会场秩序井然,学习氛围浓郁厚重,讲座过程中,学生们就融合教育推进过程中遇到的困惑提出问题,王传授逐个耐心解答,现场气氛异样热烈。

从隔离到单一的特殊教育,再到融合教育,攻破的不仅仅是特殊孩子跟个别孩子之间的界限,它体现的是教育理念的发展,教育情怀的延伸。信赖通过本次培训,定会提升二道普校管理者、老师的融合教诲认知,进一步夯实融合教育发展基本,为更多特殊家庭带去温暖、带去希望,为特教事业发展作出踊跃的贡献!

旁征博引,讲解活跃形象;深入浅出,实例丝丝入扣。王传授以《对融合教育的多少点思考》为题,围绕什么是融合教育、国内融合教育现状以及对于融合教育的倡导三方面进行讲座,学生们在深入理解融合教育背景跟意思的同时,也感想到了特殊少年儿童对公平优质教育的渴望,激发了推动发展融合教育的使命感、任务感。

为了遍布深刻融会教育理念,晋升普校先生特别教育执教才干,加快二道融合教导发展进程, 11月13日,长春二道区中小学融合教育专项培训会隆重召开,长春大学特教养院王艳梅教养应邀开讲,二道区教育局张兰爽副局长、基础教育科徐丽萍科长缺席培训会,二道区特殊教育资源中心吕岩主任主持会议。



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